Hiện nay, việc ứng dụng AI vào dạy học không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, mà còn truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Bởi AI có khả năng tích hợp linh hoạt các hiệu ứng thị giác, âm thanh và những công cụ tương tác vào ngay trong bài học. Từ đó, tạo nên môi trường học tập trực quan, giúp học sinh tiếp thu bài một cách hào hứng và chủ động hơn. Song song với đó, ứng dụng AI còn hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong quá trình thiết kế bài giảng, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. Công nghệ này có thể gợi ý các hoạt động, tài liệu học tập phù hợp với từng đối tượng học sinh, nhằm tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy. Từ đó, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc truyền đạt kiến thức, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh.
Hiểu được lợi ích của việc ứng dụng công nghệ AI vào dạy học, cô giáo Vũ Thị Tạo - người xuất sắc đạt giải nhất cuộc thi giáo viên giỏi thành phố môn Công nghệ nông nghiệp đã ứng dụng công nghệ AI để thiết kế bài dạy cụ thể - bài 11, công nghệ 10: “Phương pháp nhân giống cây trồng” và trình bày trong buổi họp tổ chuyên môn.
Cô giáo Vũ Thị Tạo trình bày giáo án có ứng dụng AI.
Môn công nghệ nông nghiệp hiện nay đang được giảng dạy khá phổ biến ở các nhà trường THPT, bản thân môn học cũng được nhiều học sinh lựa chọn để thi tốt nghiệp THPT vì nó có tính ứng dụng công nghệ vào cuộc sống rất cao. Tuy nhiên nhiều học sinh vẫn học môn này một cách qua loa, không có nhiều hứng thú thậm chí nếu dạy học theo phương pháp không phù hợp còn làm cho tiết học nhàm chán. Việc ứng dụng AI vào giảng dạy môn học sẽ đem đến sự hứng thú cho người học, tiết học trở nên vui vẻ hơn, hấp dẫn hơn đặc biệt giúp cho người dạy và người học đều cảm thấy thư giãn, thoải mái hơn trong chính tiết học của mình.
Khi chuyển giao nhiệm vụ học tập, giáo viên có thể sử dụng AI để thiết kế những hình ảnh, những video liên quan đến nội dung bài học sau đó chiếu cho học sinh quan sát để trả lời câu hỏi và hình thành kiến thức mới. Đặc biệt học sinh thường thích được lồng ghép kiến thức khoa học vào phim hoạt hình hoặc các ngôi sao thần tượng yêu thích, lợi dụng điều đó giáo viên tạo ra các sản phẩm thu hút được sự chú ý của học sinh. Các phần nội dung tổng kết kiến thức giáo viên cũng có thể sử dụng công cụ AI để vẽ các sơ đồ tư duy tổng kết kiến thức một cách hiệu quả nhất. Giáo viên cũng có thể tạo ra trợ lý ảo giúp quản lý đánh giá kết quả của các nhóm học sinh sau mỗi nhiệm vụ của mình.
Sử dụng AI để thiết kế video thí nghiệm
Khi giáo viên phân công nhiệm vụ cho từng nhóm học sinh để hoàn thành phiếu học tập và trả lời câu hỏi thì các nhóm học sinh có thể sử dụng công cụ AI để thiết kế phần trình bày của nhóm mình trước giáo viên và cả lớp. Hình thức này giúp học sinh được tự thiết kế sản phẩm cho nhóm mình nên các em rất hứng thú tham gia từ đó làm cho tiết học trở nên hấp dẫn hơn. Các em phải tổng hợp kiến thức, trả lời câu hỏi và ghi ra được nội dung cần chuẩn bị để sử dụng thiết kế AI cho ra sản phẩm. Như vậy là nhờ AI mà học sinh tự tìm tòi kiến thức rồi lại biến kiến thức đó thành sản phẩm của chính mình.
Sử dụng AI để thiết kế video hoạt hình
Với những hình ảnh sinh động, sắc nét, có chú thích rõ ràng; video được tạo ra bằng công nghệ AI mang tính mới lạ, kích thích hứng thú học tập và tinh thần ham học hỏi của học sinh không chỉ về kiến thức môn học mà còn giúp các em yêu thích tìm hiểu về công nghệ AI vào học tập, thiết kế hình ảnh, sơ đồ tư duy,… tùy theo mục đích học tập khác nhau. Từ đó phát huy tính chủ động, sáng tạo, nâng cao năng lực công nghệ thông tin của học sinh thông qua hoạt động giảng dạy của giáo viên, góp phần hoàn thiện các năng lực chung cho học sinh, đáp ứng những yêu cầu giáo dục trong thời đại mới.